一、前言
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一重大實(shí)踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動,要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用,堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”納入“三會一課”等基本制度,融入學(xué)習(xí)工作及日常生活當(dāng)中,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
二、活動目的
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育需要常抓不懈、保持長效,要抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。我們要用滴水穿石、鐵杵成針的決心和毅力去“學(xué)”、去“做”,在“學(xué)”中刷新認(rèn)知,在“做”中磨礪擔(dān)當(dāng),凝心聚力,共同推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展進(jìn)步。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動,沒有時間節(jié)點(diǎn),沒有時間期限,它是一種正常的長期性教育,為使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化,就要抓住有力載體,將工作落到實(shí)處。為進(jìn)一步提高學(xué)生支部的黨員素質(zhì),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提升黨組織的吸引力、有效性,增強(qiáng)黨組織的凝聚力,學(xué)生二支部特開展《活化“三會一課”形式,讓“兩學(xué)一做”常態(tài)化》主題黨日活動。
三、活動安排
青年是建設(shè)祖國的生力軍,是未來事業(yè)的接班人。而當(dāng)代大學(xué)生作為青年中極為重要的一部分,更是要發(fā)揮自己的優(yōu)勢于模范帶頭作用。在廣大青少年中培育踐行社會主義核心價值觀,嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”“兩學(xué)一做”系列教育,對于在全國各族人民中統(tǒng)一思想、凝聚力量,對于黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
(一)多元黨課,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育
黨課教育作為“三會一課”的重要內(nèi)容,作為黨組織對黨員和入黨積極分子進(jìn)行黨的理論路線方針政策教育、黨的基礎(chǔ)知識教育尤其是黨性教育的重要載體,要確保黨員始終做到思想上入黨、始終體現(xiàn)先進(jìn)性,就要落實(shí)好黨課教育制度。隨著新媒體的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用,以及新時期黨員自主性、流動性、分散性明顯增強(qiáng)的特點(diǎn)和黨員干部思想需求日益多元的趨勢,傳統(tǒng)的黨課教育方式已不能適應(yīng)新時期的要求,學(xué)生二支部緊跟時代潮流,立足實(shí)際、不斷創(chuàng)新,以多種形式靈活開展黨員教育,讓黨課活起來。
1、黨員分享會
把勤學(xué)、善思、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)作為生活的準(zhǔn)則,以實(shí)現(xiàn)中國夢作為自己的人生目標(biāo)。習(xí)近平總書記指出:“人才有高下,知物由學(xué)。”夢想從學(xué)習(xí)開始,事業(yè)靠本領(lǐng)成就。廣大青年要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。“仰望星空”只有與“腳踏實(shí)地”連在一起才有意義。“活到老學(xué)到老,還有三分學(xué)不到”,廣大青年要深入學(xué)習(xí)系列講話內(nèi)容,用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦,自覺加強(qiáng)思想政治建設(shè),關(guān)注時事政治,時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。年輕是最大的資本,時間是失敗最好的兜底者,青年要勇于做先鋒,而不能只做過客、當(dāng)看客。

活動時間:每學(xué)期舉辦一次
活動安排:學(xué)生黨員在校期間,每學(xué)期組織召開一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)座談交流會,對自己近段時間的思想學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)分析,并就學(xué)習(xí)中的好經(jīng)驗(yàn),新發(fā)現(xiàn)和存在的問題進(jìn)行交流,促進(jìn)支部黨員對于中央下發(fā)的文件精神等進(jìn)行溝通了解。同時,黨支部領(lǐng)導(dǎo)干部等針對學(xué)習(xí)過程中,黨員學(xué)習(xí)情況不平衡,有應(yīng)付差事的現(xiàn)象等問題,及時與黨員溝通,提出改進(jìn)意見,以提高學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生黨員勤學(xué)、反思與總結(jié)的習(xí)慣,把自己作為榜樣,給廣大學(xué)生群眾樹立良好的表率。
2、支部書記講黨課
支部書記講黨課是學(xué)生二支部主題黨日活動的重要組成部分,學(xué)生二支部把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,作為推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大舉措,認(rèn)真貫徹貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神,通過支部書記的帶頭領(lǐng)導(dǎo)作用,引領(lǐng)成員不斷深入學(xué)習(xí),完善自我修養(yǎng)。

活動時間:每學(xué)期一次
活動安排:學(xué)生二支部每學(xué)期進(jìn)行一次支部書記講黨課活動,通過聆聽支部書記帶領(lǐng)大家解讀“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的具體要求以及黨章黨規(guī)內(nèi)容,學(xué)習(xí)系列講話,來提醒大家真正做一個信念堅(jiān)定、廉潔自律、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員。
3、線上集中學(xué)習(xí)
活動時間:不定時
活動安排:支部老師不定時將適于黨員學(xué)習(xí)的文章推送到學(xué)習(xí)群里,讓黨員們可以在閑暇之余進(jìn)行學(xué)習(xí),豐富了黨員的課余生活,也擴(kuò)展了黨員的知識層面。
(二)善于反省,積極開展自我批評
批評與自我批評是以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人在馬列主義關(guān)于無產(chǎn)階級政黨理論基礎(chǔ)上總結(jié)中國共產(chǎn)黨在革命建設(shè)中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的。作為黨的優(yōu)良作風(fēng),批評與自我批評有著豐富的內(nèi)容,包括基本的原則、態(tài)度、方法、形式等。做好批評與自我批評必須全面認(rèn)識自己的缺點(diǎn)與不足,別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段,而自我總結(jié)和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想,共產(chǎn)黨人更要經(jīng)過自己總結(jié)找到自己的優(yōu)缺和不足。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評,虛心地接受批評才能不斷地改造自我,提高自我,完善自我。
活動時間:每學(xué)期召開一次
活動安排:學(xué)生二支部每學(xué)期開展一次支部大會,進(jìn)行批評與自我批評,對個人來講,批評與自我批評是重要的自我反思,提高自己的機(jī)會。通過自我省視、自我調(diào)整、自我教育、自我完善,加強(qiáng)個人黨性修養(yǎng),爭做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
(三)深化實(shí)踐,積極投身勞動奉獻(xiàn)
素質(zhì)是立身之基,奉獻(xiàn)是一生的追求。把“修德”作為自覺追求,打牢培育踐行社會主義核心價值觀的品格基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記指出,“做人做事第一位的是崇德修身”。青年正處于人生起步、邁向社會的重要階段,在這個階段讓他們懂得做人做事的基本道理,學(xué)會正確看待個人與他人、集體、社會、國家的關(guān)系,對于在全社會培育踐行社會主義核心價值觀十分重要。廣大青年要堅(jiān)持“知者行之始,行者知之成”。立足“勞動最光榮”的實(shí)踐體驗(yàn),使黨員同志將發(fā)揚(yáng)先鋒模范作用落到實(shí)處,真正在青年學(xué)生中起到積極帶動作用。

活動時間:每學(xué)期一次
活動安排:通過學(xué)生黨員撿拾教室垃圾、打掃辦公室等義務(wù)勞動,讓廣大學(xué)生懂得青春的價值,唯有在奮斗中才能彰顯;青春的激情,唯有在奉獻(xiàn)中方能釋放。在新時代中成長的年輕一代,理應(yīng)胸懷理想、志存高遠(yuǎn),投身中國特色社會主義偉大實(shí)踐,并為之終生奮斗?!靶闹杏嘘柟猓_下有力量”,真正做到為了理想能堅(jiān)持、不懈怠,讓自己的小夢想搭乘著家國的大夢想,不負(fù)自己,無愧時代。
(四)標(biāo)榜典型,開展迎新黨員先鋒崗
榜樣的力量是無窮的。當(dāng)今社會各方面涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型、道德模范、最美人物及其事跡,具有強(qiáng)大的感召力。關(guān)注時事,爭做先鋒,我院黨員也深感責(zé)任重大,崗位光榮,不僅在平時工作中以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,還積極開展“黨員先鋒崗”活動,該項(xiàng)活動成效明顯,真正將共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮到同學(xué)們身邊。

活動時間:2017年9月
活動安排: 在新生開學(xué)期間,由學(xué)生二支部黨員代表組成的黨員先鋒隊(duì)早早的來到A112辦公室、四五公寓樓前值班,幫助新生,默默地貢獻(xiàn)自己的力量。黨員先鋒隊(duì)的同學(xué)們不僅幫助新生報到,并主動為他們搬運(yùn)行李,耐心地回答新生提出的每一個問題。不僅做好自己的本職工作,還用自己的熱情,感染了每個剛到學(xué)校的同學(xué),讓他們在異鄉(xiāng)感受到了家的溫暖。同時,也為其他同學(xué)樹立了榜樣,起到了先鋒模范帶頭作用。
考慮到剛步入大學(xué)的新生第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),總有些無助和迷茫。黨員代表在新生軍訓(xùn)時期,為了發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用,切實(shí)將工作落到實(shí)處。悉心解答他們關(guān)于入黨的疑難困惑。展現(xiàn)我院學(xué)生黨員飽滿的熱情,良好的精神風(fēng)貌,不僅將“入黨光榮”這一觀念深入貫徹到廣大同學(xué)們的心中,也在奉獻(xiàn)的過程中增強(qiáng)了我支部黨員的凝聚力與戰(zhàn)斗力,真正讓黨支部起到基層戰(zhàn)斗堡壘作用。
四、活動總結(jié)
通過一系列形式多樣、豐富多彩的黨日活動,讓學(xué)生黨員在思想和行動上都有了顯著提高。以“兩學(xué)一做”為主題,緊緊圍繞開展“三會一課”的工作任務(wù),進(jìn)一步創(chuàng)新和優(yōu)化黨支部組織生活方式,提高黨支部活動的質(zhì)量,充分發(fā)揮黨支部的基層戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,為學(xué)院發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
開展會議組織交流學(xué)習(xí),提高了學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng);率先垂范主動奉獻(xiàn)打掃衛(wèi)生,培養(yǎng)了學(xué)生黨員無私奉獻(xiàn)、保護(hù)環(huán)境的美德;設(shè)立“黨員先鋒崗”,更加深入貫徹黨員先進(jìn)性,發(fā)揮模范帶頭作用,夯實(shí)做合格黨員的實(shí)踐根基!本次黨日活動的意義不僅僅局限于當(dāng)下,對于學(xué)生黨員的未來發(fā)展也產(chǎn)生著潛移默化的影響。
通過開展一系列黨日活動,引入新媒體這一宣傳陣地,擴(kuò)大支部黨員開展黨日活動的影響力與輻射面。創(chuàng)新豐富黨日活動的形式,進(jìn)一步提高支部全體黨員的黨性修養(yǎng),激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。加強(qiáng)黨員理想信念教育、堅(jiān)定支部黨員理想信念,推動“三會一課”組織制度的基層落實(shí),激勵廣大黨員在發(fā)揮先鋒模范作用中永葆先進(jìn)性、純潔性,真正將黨員的先鋒模范作用發(fā)揮到廣大學(xué)生身邊!